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Diverse 05 / Treffpunkt Wald

Lohri F., Schwyter A. 2006. Treffpunkt Wald: Waldpädagogik für Forstleute;

ein Handbuch mit praktischen Arbeitsunterlagen, Ideen und Beispielen von Waldführungen.




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57 verfügbare Teile

30.00 €

Mit dem Handbuch «Treffpunkt Wald» liegt ein Werk vor, das in seiner Form auf dem Schweizer Markt neu und unvergleichbar ist. Es ist das Resultat von über zehn Jahren intensiver Erfahrung und Pionierarbeit von Franz Lohri mit Kursen für Führungen im Wald. Die gemeinsame Herausgeberschaft des Waldwirtschaft Verband Schweiz (WVS), der Eidgenössischen Forschungsanstalt für Wald, Schnee und Landschaft (WSL) und der Eidgenössischen Forstdirektion im Bundesamt für Umwelt, Wald und Landschaft zusammen mit SILVIVA zeugt von der Bedeutung, die wichtige Träger der Forstlichen Aus- und Weiterbildung dem Werk beimessen. Die Bedeutung des Waldes und die vielfältigen Ansprüche an den Wald einer breiten Öffentlichkeit bewusst zu machen, wird in der heutigen Zeit immer wichtiger. Immer grösser sind aber auch die Anforderungen, die sich in didaktischer und fachlicher Hinsicht an die Führung von Schulklassen, Gemeindebehörden und anderer, am Wald interessierter Kreise stellen. Es ist sehr erfreulich, dass an den beiden Höheren Forstlichen Fachschulen in Lyss und Maienfeld dem Thema Didaktik der Waldführungen für Förster/Försterinnen ein grösserer Stellenwert eingeräumt wird; dies allein kann aber noch nicht genügen. Das vorliegende Handbuch ermöglicht auch dem bzw. der in einem Revier tätigen Förster/Försterin, sich selber weiterzubilden und seine bzw. ihre Erfahrungen gezielt zu überprüfen. Der durch SILVIVA im Rahmen eines langjährigen Bundesauftrages entstandene Ordner «Treffpunkt Wald» dürfte aber nicht nur zum Standardwerk für Förster bzw. Försterinnen werden, sondern auch für einen weiteren, an der Umweltbildung interessierten Personenkreis von Bedeutung sein. Im Namen der Eidgenössischen Forstdirektion im Bundesamt für Umwelt, Wal und Landschaft danke ich allen am Werk Beteiligten für ihren kompetenten und umfassenden Beitrag zur Öffentlichkeitsarbeit am Wald.

Inhaltsverzeichnis

  • Zum Geleit
  • Einleitung
  • Dank
  • Wie dieses Handbuch benützen?
  • Waldpädagogik¿Zeitphänomen und Zeiterfordernis
  • Aufgaben der Waldpädagogik
  • Waldpädagogik¿Visionen
  • Forstliche Waldpädagogik¿eine Gratis-Dienstleistung?
  • Vivian, Lothar und die Waldpädagogik
  • Pädagogik¿Das Vorbild wirkt
  • Lernen¿Ein dynamischer Prozess
  • Eigene Ziele kennen und formulieren
  • Das Publikum kennenlernen
  • Kinder denken und fühlen anders
  • Entwicklungsaspekte des Kindes- und Jugendalters
  • Entwicklungsphasen der Kindheit und Jugend im Überblick
  • Unterstufe¿Unterwegs im Zauberwald
  • Mittelstufe¿Die Welt entdecken
  • Oberstufe¿Auf dem Weg zu sich selber
  • Erwachsene¿Partner auf gleicher Ebene
  • Altersgemischte Gruppen ¿ Gross und Klein auf Waldentdeckung
  • Didaktische Merkpunkte
  • Formationen
  • Richtig und rechtzeitig planen
  • Formale Gliederung einer Waldführung
  • Inhaltliche Gliederung einer Waldführung
  • Wie eine Waldführung beginnen
  • Wie eine Waldführung abschliessen
  • Schematischer Aufbau einer Waldführung
  • Die Waldführung auswerten
  • Lern- und Aktionsformen
  • Der Kurzvortrag
  • Die Erzählung, die Schilderung
  • Das Lehrgespräch
  • Die Diskussion
  • Der Auftrag
  • Forschendes Lernen
  • Spielend lernen
  • Das Rollenspiel
  • Die Demonstration
  • Beruhigung und Meditation
  • Gestalten und künstlerisch tätig sein
  • Quiz, Rätsel, Fragen
  • Arbeiten und Projekte
  • Tips von A bis Z